İki uşaq üçün bir otaq: planlama və şəxsi sahə

İki uşağın bir otaqda rahat yaşaması üçün yataq, dərs və saxlama zonaları düzgün bölünməli, hər uşağa şəxsi sahə verilməli, yaş fərqi və gündəlik rejim nəzərə alınmalıdır.

Hər uşağa ayrıca otaq vermək həmişə mümkün olmur. Bəzən mənzilin planı buna imkan vermir, bəzən valideynlər uşaqların birlikdə böyüməsini istəyir. Bir otağı iki uşaq üçün planlamaq xüsusi diqqət tələb edir: burada iki fərqli xarakter, bəzən fərqli yaş və rejim bir məkanda yaşayır. Yaxşı planlama münaqişələri azaldır və hər uşağa «mənim yerim» hissi verir.

Başlanğıc nöqtəsi: uşaqların ehtiyacları

Planlamadan əvvəl bir neçə sualı dəqiqləşdirmək lazımdır:

• uşaqların yaş fərqi nə qədərdir və onların rejimi (yatma saatı, dərs vaxtı) nə qədər fərqlidir;
• eyni cinsdəndirlər, yoxsa gələcəkdə ayrı otaq ehtiyacı yarana bilər;
• hər ikisi məktəbə gedirmi, iki iş masası lazımdırmı;
• oyun, idman və ya hobbi üçün hansı ümumi sahə lazımdır.

Yaş fərqi böyük olduqda (məsələn, məktəbəqədər və yeniyetmə dövründəki uşaqlar) şəxsi sahə və fərqli rejimlər daha önəmli olur. Yaxın yaşda uşaqlar üçün isə ümumi oyun zonası daha geniş saxlanıla bilər.

Çarpayı variantları

Çarpayı otağın ən çox yer tutan elementidir və planlamanın əsas qərarı onunla bağlıdır:

• iki ayrı çarpayı: hər uşağa bərabər şərait, amma çox yer tələb edir; paralel və ya «L» formasında yerləşdirilə bilər;
• ikimərtəbəli çarpayı: döşəmədə xeyli yer qazandırır, amma yuxarı mərtəbə təhlükəsizlik baxımından məhdudiyyət tələb edir və adətən kiçik yaşlı uşaqlar üçün tövsiyə edilmir;
• çardaq tipli çarpayı: yuxarıda yataq, altında iş masası və ya saxlama;
• çıxarılan (açılan) ikinci çarpayı: gündüz yer boşaldır, amma gündəlik istifadədə çətin ola bilər.

İkimərtəbəli çarpayı seçilərkən tavan hündürlüyü də yoxlanılır: yuxarıda yatan uşaq oturanda başı tavana dəyməməli, tavan lampası və kondisioner axını ona yaxın olmamalıdır. Yuxarı mərtəbədə qoruyucu kənarlar və möhkəm nərdivan vacibdir.

İki iş yeri

Məktəbli uşaqlar üçün ayrıca iş masaları münaqişələrin qarşısını alır. Uzun, pəncərə boyunca bir masa iki iş yerinə bölünə bilər — bu, təbii işıqdan hər ikisinin bərabər istifadə etməsini təmin edir. Hər iş yerinin öz lokal lampası, rozetkası və rəfi olmalıdır.

Uşaqlar arxa-arxaya və ya fərqli divarlara baxan masalarda oturduqda bir-birini daha az yayındırırlar. Yeniyetmə dövründə kompüter üçün ayrıca yer və qulaqlıq istifadəsi də gündəlik rahatlığa təsir edir.

Saxlama: hər kəsin öz hissəsi

Paylaşılan otaqda ən çox mübahisə əşyalar üstündə olur. Saxlama sistemi aydın bölünməlidir: hər uşağın öz qarderob hissəsi, rəfi və ya qutusu. Rəng və ya adla işarələmə kiçik uşaqlar üçün faydalıdır.

Ümumi əşyalar — oyuncaqlar, idman ləvazimatı, stolüstü oyunlar — üçün ayrıca, hər ikisinin çata biləcəyi yer ayrılır. Çarpayı altındakı çəkmələr və divar boyu tavana qədər olan sistemlər döşəmə sahəsini boş saxlamağa kömək edir.

Şəxsi sahə və vizual bölgü

Hətta kiçik otaqda da hər uşaq üçün «öz guşəsi» yaratmaq mümkündür. Bunun üçün:

• açıq rəf sistemi və ya yüngül arakəsmə ilə yataq zonalarını ayırmaq;
• çarpayı üçün pərdə və ya yarımqapalı niş düzəltmək;
• hər uşağın zonasında fərqli vurğu rəngi, tekstil və divar dekoru istifadə etmək;
• hər çarpayının yanında ayrıca oxu işığı qoymaq ki, biri yatarkən digəri oxuya bilsin.

Otağın ümumi fonu sakit və neytral saxlanılır, fərdilik isə detallarla verilir. Bu, həm vizual nizam yaradır, həm də gələcəkdə otağı yenidən bölmək imkanını saxlayır.

İşıq, səs və gələcək

Fərqli rejimli uşaqlar üçün işığın ayrı idarəsi vacibdir: ümumi işıq, hər çarpayı yanında lokal işıq və zəif gecə işığı. Qalın pərdələr və xalça səsi azaldır.

Uşaqlar böyüdükcə ayrı otaq ehtiyacı yarana bilər. Otaq kifayət qədər böyükdürsə, iki pəncərə və ya iki giriş imkanı varsa, gələcəkdə yüngül arakəsmə ilə bölünməsini nəzərə alaraq elektrik nöqtələrini və işığı hər yarıda ayrıca planlamaq sonrakı təmiri xeyli asanlaşdırır.

Zaferoğlu İnşaat paylaşılan uşaq otaqları üçün planlama və zonalaşdırma variantlarını çertyoj və kompüter modelləri ilə hazırlayır. Otağın ölçülərinə görə çarpayı və iş yeri həllərini layihə mərhələsində müqayisə etmək mümkündür.